top of page

Attività 6 Sezione 2

Titolo

Dixit

Durata

1 ora circa

Risultati di apprendimento

Al termine dell’attività le e gli studenti saranno in grado di:

 

  • Mostrare un maggiore spirito di collaborazione;

  • Servirsi di immaginazione e creatività.

Metodologia

Pensiero critico, storytelling attraverso le immagini

Occorrente

Carte di Dixit 

Descrizione

Dixit è un gioco di carte piuttosto famoso che consente di migliorare la propria capacità di raccontare storie in maniera divertente.

Fase 1.

  • Ogni partecipante riceve 6 carte (che non dovrà mostrare a nessuno)

  • Un/una partecipante a turno funge da narratore. Il narratore sceglie una carta e vi associa una frase (non ci sono limiti, le e i partecipanti sono liberi di usare la loro immaginazione). 

 

Fase 2.

  • Le e i partecipanti dovranno, quindi, selezionare fra le sei carte quella che si abbina meglio alla frase pronunciata dal narratore.

  • Quindi, ogni partecipante dovrà dare la carta prescelta al narratore che le mischierà.

 

Fase 3.

  • A questo punto, tutte le carte andranno disposte sul tavolo e l’obiettivo sarà quello di individuare l’immagine scelta dal narratore.

  • Il voto è segreto e il narratore non vota.

  • Non è possibile votare per la propria carta.

 

Fase 4.

  • L’obiettivo è quello di proporre un’associazione che tutte e tutti siano in grado di cogliere, ma che non sia troppo scontata.

  • I punti vengono assegnati in base al seguente schema:

    • Se tutte le e i partecipanti indovinano la carta, allora il narratore riceve 0 punti e gli altri 2.

    • Se nessuno riesce a individuare la carta, allora il narratore riceve 0 punti, mentre gli altri 2+1 per ogni voto attribuito alla carta prescelta.

    • Se almeno uno, ma non tutti i partecipanti, votano per la carta del narratore, allora il narratore riceve 3 punti e la persona che ha indovinato ottiene 3 punti più uno per ogni voto ottenuto per la propria carta. Il resto delle e dei partecipanti non riceve alcun punto.

 

Chi riesce a totalizzare 30 punti e a raggiungere la fine del tabellone vince.

Temi di cui discutere

Questo gioco può aiutare le e gli studenti a raggiungere un senso di unione.

Condividi storie, foto e video della tua classe mentre svolge questa attività!

bottom of page