Attività 6 Sezione 2
Titolo
Dixit
Durata
1 ora circa
Risultati di apprendimento
Al termine dell’attività le e gli studenti saranno in grado di:
-
Mostrare un maggiore spirito di collaborazione;
-
Servirsi di immaginazione e creatività.
Metodologia
Pensiero critico, storytelling attraverso le immagini
Occorrente
Carte di Dixit
Descrizione
Dixit è un gioco di carte piuttosto famoso che consente di migliorare la propria capacità di raccontare storie in maniera divertente.
Fase 1.
-
Ogni partecipante riceve 6 carte (che non dovrà mostrare a nessuno)
-
Un/una partecipante a turno funge da narratore. Il narratore sceglie una carta e vi associa una frase (non ci sono limiti, le e i partecipanti sono liberi di usare la loro immaginazione).
Fase 2.
-
Le e i partecipanti dovranno, quindi, selezionare fra le sei carte quella che si abbina meglio alla frase pronunciata dal narratore.
-
Quindi, ogni partecipante dovrà dare la carta prescelta al narratore che le mischierà.
Fase 3.
-
A questo punto, tutte le carte andranno disposte sul tavolo e l’obiettivo sarà quello di individuare l’immagine scelta dal narratore.
-
Il voto è segreto e il narratore non vota.
-
Non è possibile votare per la propria carta.
Fase 4.
-
L’obiettivo è quello di proporre un’associazione che tutte e tutti siano in grado di cogliere, ma che non sia troppo scontata.
-
I punti vengono assegnati in base al seguente schema:
-
Se tutte le e i partecipanti indovinano la carta, allora il narratore riceve 0 punti e gli altri 2.
-
Se nessuno riesce a individuare la carta, allora il narratore riceve 0 punti, mentre gli altri 2+1 per ogni voto attribuito alla carta prescelta.
-
Se almeno uno, ma non tutti i partecipanti, votano per la carta del narratore, allora il narratore riceve 3 punti e la persona che ha indovinato ottiene 3 punti più uno per ogni voto ottenuto per la propria carta. Il resto delle e dei partecipanti non riceve alcun punto.
-
Chi riesce a totalizzare 30 punti e a raggiungere la fine del tabellone vince.
Temi di cui discutere
Questo gioco può aiutare le e gli studenti a raggiungere un senso di unione.
Fonte
Cfr. Kite Fighters Toolkit: https://cesie.org/en/resources/kite-fighters-toolkit/
Gioco di carte Dixit: https://en.wikipedia.org/wiki/Dixit_(gioco_di_carte)