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Introduzione

 

La valutazione preliminare è incentrata sull’individuazione delle aspettative dei minori con background migratorio in merito alla loro esperienza scolastica, alle loro esigenze, alle loro difficoltà, ai loro sentimenti e alle loro emozioni prima dell’avvio del processo di inserimento. Conoscere tali aspetti è essenziale per comprendere la condizione iniziale di tali studenti per poi ideare un piano di intervento mirato.