Il seguente fatto, è avvenuto presso il campo di accoglienza dei profughi di Schistos, presso la scuola elementare di Neo Ikonio, e presso la 9a scuola di Agios Dimitrios

L'azione si componeva dei seguenti sub-punti:

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1)Comunicazione tra gli insegnantidel 9° anno della Scuola Primaria Neo Ikonio ei Coordinatori Educativi che lavorano nel campo: Hanno discusso su come la scuola potesse essere collegata con i bambini del campo. A quel tempo (2017-18) i coordinatori educativi che lavoravano nel campo, organizzarono un asilo e c'erano molte carenze di materiale scolastico. 

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2)(Neo Ikonio) Riunione degli studentiper il brainstorming sulle modalità di comunicazione con i bambini del campo. Gli insegnanti hanno portato il problema a una riunione di classe e hanno espresso il desiderio digemellaggiocon i bambini del campo. È stato suggerito dagli studenti di raccogliere fondi attraverso araccolta fondi, donazioni e un bazaral fine di raggiungere l'importo necessario per l'acquisto delle attrezzature scolastiche mancanti. Anche i genitori degli studenti parteciperanno attivamente all'azione. Hanno suggerito di fareCuscini da pavimento fai da te, per farle usare ai bambini dell'asilo per sedersi per terra ad ascoltare le favole delle maestre. Come si è scoperto, i bambini hanno comprato tavoli, sgabelli, materiale scolastico e hanno realizzato un cuscino per ogni studente, su cui hanno dipinto o ricamato messaggi d'amore.

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3)Gli studenti della scuola primaria hanno visitato i bambini del campo.Gli studenti della 9th Primary School hanno visitato il campo e hanno offerto i loro doni. Oltre all'attrezzatura e ai cuscini fai da te, hanno cantato canzoni, scritto e letto messaggi ed eseguito un ballo. Nello spazio aperto del campo, gli studenti hanno svolto giochi esperienziali, si sono presentati e hanno interagito in modo tale che il linguaggio comune non sembrava necessario.

 

4)Concorso radiofonico.Gli studenti hanno deciso di visitare la scuola elementare Agios Dimitrios, perché lì, a quel tempo,25 studenti rifugiati di origine afghana, stavano studiando, che veniva dal campo. In quell'anno c'erano lezioni serali a scuola, dove i bambini interagivano con gli studenti solo 2 ore. 

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È sembrato vantaggioso per i figli dei rifugiati lavorare insieme a un progetto comune sui diritti umani, con gli studenti della scuola Agios Dimitrios. 

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Quella volta c'era un concorso radiofonico scolastico e gli studenti erano invitaticreare spot radiofonici sui diritti umani.Gli studenti rifugiati hanno collaborato con gli studenti indigeni in una serie di incontri; Hanno realizzato uno spot con un messaggio umanitario, una canzone e una musica in cui tutti i bambini potessero partecipare allo stesso modo nella loro lingua. Lo spot era uno di quelli che hanno vinto un premio al concorso.   

 

5)Visita dei rifugiati alla scuola.C'era il desiderio di continuare la fraternizzazione con visite costanti alla scuola elementare Agios Dimitrios e al campo, ma sfortunatamente ci sono state difficoltà pratiche a causa della lunga distanza.